本報(bào)訊（楊吉強(qiáng) 謝國(guó)珍）11月11日，聊城二中附屬東苑中學(xué)與東昌府區(qū)韓集鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)合開展語(yǔ)文教研攜手提質(zhì)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在深化城鄉(xiāng)學(xué)校交流合作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量協(xié)同提升，實(shí)現(xiàn)校際資源共享與教師專業(yè)成長(zhǎng)的雙向賦能。

　　活動(dòng)中，聊城二中附屬東苑中學(xué)教師陳麗璇執(zhí)教公開課《范進(jìn)中舉》，為兩校教師呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的教學(xué)范例。課堂上，陳麗璇以巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、緊湊的教學(xué)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，其扎實(shí)的教學(xué)功底與先進(jìn)的教學(xué)理念獲得在場(chǎng)教師一致認(rèn)可。

　　公開課后，兩校教師圍繞本節(jié)課展開深度點(diǎn)評(píng)研討，從教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯性、課堂互動(dòng)有效性、學(xué)生表現(xiàn)達(dá)成度等多維度交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得。隨后，教師們共同參觀了聊城二中附屬東苑中學(xué)“五個(gè)一”積累本、特色閱讀材料及AI作文批改成果展示，在實(shí)踐成果分享中拓寬教學(xué)思路。

　　活動(dòng)期間，區(qū)教科研中心語(yǔ)文教研員許琳琳作專題講座。她圍繞“試題溯源、教材回歸、試題設(shè)計(jì)”核心環(huán)節(jié)展開深度解析，創(chuàng)新性地提出“3W”解題法與試題變式策略，并從課標(biāo)要求、教材內(nèi)容、文本解讀、思維支架搭建四個(gè)維度提煉教學(xué)啟示，為教師教學(xué)實(shí)踐提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。

　　此次教研活動(dòng)通過(guò)課堂示范、評(píng)課研討、成果觀摩、專題講座等多種形式，搭建起校際教學(xué)交流的堅(jiān)實(shí)橋梁，不僅促進(jìn)了兩校教師教學(xué)理念的碰撞與教學(xué)技能的提升，還為城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展注入新活力。