雜草中站起的雄獅

——讀《獅王卡莫里》有感

　　小記者 蘇夢恬

　　生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。

　　在《獅王卡莫里》中，卡莫里是只年輕雄獅，其名在斯瓦希里語中意為“勇敢的心”，它是領導者、保護者和戰士，如名字般擁有非凡勇氣與智慧。這個故事讓我領悟到，唯有勇敢面對困難、承擔責任，個體才能成長，群體才會和諧。

　　卡莫里勇敢面對挑戰，打敗鬣狗、與殺父仇人格古力決斗，成為新獅王，贏得尊重與信任。其成長不僅體現在力量強大，還在于其智慧、領導力和情感的逐漸成熟。正是這份對族群的責任，讓它學會了關愛他人。

　　卡莫里力量強大且有責任感，它將獅群利益放在首位，其他動物都愿跟隨，并信任它。現實中，家庭、工作和社會都需要勇敢和有責任感的人引領，才能實現和諧進步。

　　我們要學習卡莫里的勇敢與擔當，一起創造美好的未來。

　　（莘縣新華路學校 指導老師 賈曉瑋）　　

追風小妞

　　小記者 竇佳音

　　追風小妞是朋友送我的一只小泰迪。它6個月大，一身棕色卷毛，非常可愛。兩只耳朵耷拉在炯炯有神的眼睛旁，走路時甩來甩去。

　　它愛吐舌頭，靜下來時粉色小舌頭就會伸在嘴巴外，模樣呆萌，惹人發笑；它性格溫順，很黏人，無論你走到哪它都跟著。它喜歡皮球，能自己玩半天，叼起又扔下，自娛自樂……

　　它喜歡的事情很多，但最愛的還是追風。一出門，它就撒腿跑，耳朵像小辮子隨風飄。坐電動車、汽車時，它也愛吹風，一副享受的樣子，所以我們稱它為追風小妞。

　　追風小妞是我的好朋友，它給我帶來無盡快樂。

　　（莘縣新華路學校 指導老師 賈曉瑋）　　

清晨的公園

　　小記者 范思遠

　　“啾啾，啾啾”，隨著幾聲清脆的鳴叫，沉睡一夜的公園蘇醒了。小草伸伸懶腰，用露珠洗凈臉頰；花兒張開手臂擁抱陽光；樹木舒展開枝葉；小溪歡唱起來，引得太陽探腦張望。

　　此時，公園小路迎來晨跑者，他們的談笑聲和腳步聲在樹林間回蕩。太陽一下子跳出來，漲紅了臉，像個怕打擾大家的孩子。

　　公園里徹底熱鬧起來了！青年跑步步伐矯健，老人舞劍、練太極拳氣勢不凡，小朋友賽跑、打鬧，歡笑灑滿小路。公園門口攤販聚集，新鮮的蔬果水靈靈的，仿佛盼著被人們早早帶回家。

　　好一個生機盎然、充滿希望的清晨！

　　（莘縣新華路學校 指導老師 賈曉瑋）

當“薯來寶”遇上奶牛場

　　小記者 劉語玹

　　你們了解地瓜、奶牛和“薯來寶”嗎？不知道的話就和我開啟這場旅程吧！這是我跟隨聊報小記者團參加的“薯來寶”之地瓜的奇妙旅程活動。

　　那天早上8點我就帶好工具到達集合地點，乘坐大巴前往倍爾康牧場。

　　倍爾康牧場不僅有牧場，還有展館和地瓜田。我們先參觀展館，聽講解員科普了奶牛知識。我們了解了奶牛的品種，知道了牛有四個胃，是反芻動物等。隨后我們離開展館，準備去挖地瓜。

　　到了地瓜田，老師教我們要先找綠莖，然后小心鏟土再拔地瓜。隨著老師一聲令下，大家蜂擁而上。我挖到一個巨大無比的地瓜，以為很容易挖出來，結果沒多久我就滿頭汗、腿發酸，費了很大勁才挖出來。

　　中午回到家，爸爸做燒腐竹，用地瓜熬粥。我喝著自己挖的地瓜熬的粥特別幸福。

　　（莘縣東魯學校 指導老師 王軍紅）　　

地下尋寶之旅

　　小記者 沈德燁

　　上周六風和日麗，我跟隨聊報小記者團來到農場體驗挖地瓜。我們拿著小鏟子，來到了金色的沙土地上，化身成小小農民，開啟了“地下尋寶”之旅。我順著地瓜藤往下挖，小心翼翼地，生怕地瓜受傷了。

　　我力氣小，鏟子總是不聽使喚，一會兒向左，一會兒向右。但是我沒有放棄，堅持挖呀挖，終于看到了地瓜的紅腦袋。我興奮極了，力氣也增加了很多。繼續往下挖，待地瓜露出多半個身子后，我雙手抱住地瓜，用力往上一拔，胖乎乎的地瓜破土而出，我心里美滋滋的。

　　有了這一次的經驗后，再挖地瓜時，我就熟練起來了，又快速地挖出好幾塊地瓜，有的像小燈籠，有的像胖娃娃，籃子里裝滿了我們的“戰利品”，看著都讓人流口水。

　　這真是一次快樂的尋寶之旅。

　　（莘縣中心希望小學 指導老師 楊姍姍）　　

我家的小狗

　　小記者 李夢萱

　　在我生活中，家中的小狗是一個閃亮的音符。它是我8歲生日時媽媽送的禮物。有了它，我的生活里滿是歡樂。

　　它全身雪白，毛發綿軟。水靈靈的大眼睛透著聰慧，小黑鼻如珍珠，櫻桃小嘴滿是愛意。它小腿粗壯有力，跑起來像一道閃電。

　　小狗最愛撿木棍，我扔出木棍，它如脫韁野馬沖向前去撿。它聰明懂事，我寫作業時，它趴在桌下；上學時，它在馬路對面目送，放學時它會迎接我。

　　這就是我家的小狗，它用忠誠與無盡的樂趣，為我的生活添彩。它是我最好的朋友，總能用它的方式照亮我的心靈。聽了我的描述，你是不是也想和它做朋友了？

　　（冠縣實驗小學 指導老師 張廣亭）　　

我的小折扇

　　小記者 孔倕循

　　我家中有把小折扇，是媽媽在陽谷獅子樓為我精心挑選的紀念品，它既有古典韻味，又有現代設計感。扇面是《水滸傳》里一百零八位英雄的畫像。

　　這把折扇，是我親密的夏日伴侶。它為我蔽烈日、贈清風；與朋友留影時，更讓我平添了幾分儒雅。

　　我視它為知己，快樂時與它分享，憤怒時向它傾訴。遇到困難時，我凝視扇子上的將士，心中充滿勇氣。

　　它還有個“小秘密”，噴上噴霧扇動時有涼意，噴上香水則香氣彌漫。

　　這把小折扇，于我而言，早已不是一件工具，而是一位與我共度時光的摯友。

　　（冠縣實驗小學 指導老師 楊文攀）　　

登泰山有感

　　小記者 張夢洋

　　雄偉壯麗的泰山，是五岳之首，有“通天拔地之勢”“擎天捧日之姿”，古稱“岱宗”。

　　假期里，爸爸媽媽帶我去爬泰山，我既高興又緊張。

　　來到山底，我看著那若隱若現的高峰，心里不由得打了一個寒戰，想：“這么高的山，我怎么能爬得上去呢？”

　　爬到一半時，我已經餓得饑腸轆轆了。時間在慢慢地流逝，我實在忍不住了，一屁股坐到臺階上說：“我不走了，餓死了。”爸爸媽媽拿出準備好的食物，我們大快朵頤后，恢復了體力，又一步一步地向上攀爬。

　　眼看就要到山頂了，我已經累得筋疲力盡了。爸爸陪我坐在石階上休息，語重心長地對我說：“爬山，累是理所當然的，但只要你堅持，就一定能成功。俗話說‘世上無難事，只怕有心人’啊。”爸爸的話讓我沉默了許久，過了一會兒，我站起來，朝著山頂繼續走去。

　　最后，我爬上了山頂，看見了遠處美麗的風景，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　登山就是這樣，不經歷一段艱辛的攀爬過程，哪能領略到險峰帶給我們的無限美好呢！身為學生的我們，應該好好利用現在的大好時光，努力學習知識，不斷攀登科學的高峰。

　　（莘縣實驗小學 指導老師 楊陽）　　

鋼筆的自述

　　小記者 呂銘格

　　嗨！大家好！我叫鋼筆。我是小主人學習的專用工具。

　　我十分漂亮。頭戴一頂金黃色的帽子，穿著一件華麗的禮服，像一位帥氣的魔術師。脫下外衣，就可以看到我苗條的身體。我的肚子里有一根拉桿，是用來吸墨水的，每當我“餓”時，小主人就會把我的嘴巴伸進墨水瓶大叔的懷抱里，將拉桿一抽，讓我盡情地喝個夠。喝飽后，小主人還會用紙給我擦擦嘴巴。

　　每天放學回到家，小主人都拿起我，把我的帽子摘下，放在紙張哥哥的臉上，開始寫作業。每當這時，我就會感到無比自豪。

　　但是，我有一個軟肋，我的筆尖很嬌貴。哪怕輕輕地摔在地上，我也會受傷，甚至就此不能再為小主人服務了。所以，小主人對我格外愛護。

　　我是小主人忠實的小伙伴！我會全心全意做小主人學習的好幫手。

　　（莘縣實驗小學 指導老師 楊陽）