7月26日，當多數大學生在享受假期時光時，聊城職業技術學院紅石榴文藝輕騎兵志愿支教隊走進新疆麥蓋提縣文化地標與非遺傳承場所，觸摸地方歷史、紅色記憶與非遺文化的脈絡，為后續支教工作積攢“文化能量”。

　　交往交流交融是促進民族團結的“金鑰匙”。此次出征的聊城職業技術學院紅石榴文藝輕騎兵志愿支教隊，由7名不同專業的優秀學生和2名指導教師組成，校團委負責人帶隊。他們跨越萬水千山，奔赴新疆喀什地區麥蓋提縣，精心設計了非遺面塑手工課、中國舞、合唱以及足球等豐富多樣的課程，開展為期14天的支教服務，為當地學生送去知識與歡樂。

　　支教隊成員在教小朋友做非遺手工。

　　當前，聊城市正深入推進民族團結進步創建工作，作為聊城服務地方發展的重要人才基地與思想陣地，聊城職業技術學院高度重視鑄牢中華民族共同體意識，不斷創新完善教育管理機制，堅決扛起時代重任，將鑄牢中華民族共同體意識深度融入立德樹人根本任務與辦學治校各環節，積極構建起多維度、立體化的實踐路徑。學校充分依托獨特資源和職校優勢，將“五個認同”融入校園文化生活，拓展交往交流交融平臺。精心組織“民族團結一家親”主題實踐活動，利用寒暑假及重要節點，常態化組織學生開展社會實踐、志愿服務、技能競賽活動。以“紅石榴工作室”為載體，打造“繁星社”等學生社團，廣泛開展特色社團活動，深入開展志愿服務。“繁益成森”“七彩假期”“三下鄉”等志愿服務項目先后獲國家級表彰，大學生志愿服務西部計劃報名人數逐年增長。

　　此次支教服務期間，支教隊成員圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”“魯喀一家親 文化永傳承”等主題，開展普通話教學、非遺藝術創作等課程教學，并結合當地情況開展豐富多彩的課外文化活動，促進兩地文化交流融合，增進民族團結，為喀什地區的教育事業貢獻力量。他們還利用課余時間參觀了塔克拉瑪干沙漠探險紀念館、庫木庫薩里鄉愛國主義教育基地等，用實際行動鑄牢中華民族共同體意識。支教隊隊長譚凱月表示：“只有深入進行文化交往交流交融，才能真正了解這片土地的文化與歷史，我們的教學才能更接地氣、更有溫度。”

　　聊城職業技術學院紅石榴文藝輕騎兵支教的腳步仍在繼續，接下來的時間里，他們將繼續以文化為橋、以活動為紐，用實際行動踐行教育使命，讓民族團結的種子在孩子們心中生根發芽，讓民族情誼在共學共樂中愈發深厚，用真情與行動續寫兩地攜手共進的溫暖篇章。

　　文/記者 張穎 圖/受訪者提供