泳池翻新記

　　小記者 薛智元

　　盛夏時節，驕陽似火，連空氣都變得滾燙。這樣的天氣里，最愜意的莫過于泡在清涼的泳池中了。周末，我興沖沖地跟著媽媽來到游泳館，卻沒發現一個游泳的人，只有兩位管理員阿姨正在門口討論著什么。“阿姨，今天不營業嗎？”我好奇地上前詢問。原來游泳館準備翻新，正在為購買瓷磚的事發愁呢！聽到這個，我頓時來了精神：“讓我來幫您們計算吧！”阿姨們將信將疑地對視一眼，但還是把數據告訴了我。

　　接過數據單，我仔細研究起來：游泳池長20米，寬10米，深2米，需要給池底和四個側面貼瓷磚。我飛快地在紙上演算需貼瓷磚的面積。接著，我列出了瓷磚尺寸的選擇范圍，然后分別計算出需要瓷磚的塊數。

　　“太棒了！這么多選擇方案！根據這些方案挑選瓷磚既夠用還不浪費！”阿姨接過計算單，驚喜地說，“小朋友，你可幫了我們大忙了！”看著她臉上綻放的笑容，我的心里像喝了冰鎮汽水一樣甜絲絲的。

　　回家的路上，夕陽把我們的影子拉得老長。雖然今天沒能游泳，但想到游泳池的新瓷磚里也有我的一份功勞，腳步變得輕快起來。原來，數學課學的知識不只是用來考試，還能解決生活中的實際問題呢！

　?。ㄜ萜絽^信發街道中心小學 指導老師 張維紅）

　　自動充氣的“魔法”氣球

　　小記者 劉多駿

　　朋友們，你們吹氣球時是不是常常累得腮幫子發酸？今天我要帶大家見證一個神奇的“魔法”——讓氣球自己充氣！

　　我迫不及待地準備好實驗材料：一個透明塑料瓶像哨兵一樣立著，一瓶白醋散發著酸溜溜的氣息，一包雪白的小蘇打，還有最重要的主角——一個癟氣球。實驗開始了，我先往塑料瓶里倒入120毫升白醋，接著小心翼翼地用小勺舀起小蘇打，一勺、兩勺……粉末像雪花般飄進氣球的“大嘴巴”里。當我將氣球套在瓶口并用線繩纏繞扎緊時，心跳也加快了，手心也出汗了。最激動人心的時刻到了！我輕輕抬起氣球底部，讓小蘇打落入瓶中。剎那間，瓶子里像是突然沸騰了，無數氣泡像歡快的小精靈，你追我趕地從瓶底往上躥。我瞪大眼睛，只見原本軟趴趴的氣球像被施了魔法一般，慢慢挺直了腰桿，不一會兒就變成了一個圓滾滾的“大胖子”，神氣活現地站在瓶口。

　　原來，這是白醋和小蘇打在“跳舞”呢！它們相遇時會產生氣體，正是這些看不見的氣體小精靈撐大了氣球。

　　這次實驗讓我明白，科學就像一位智慧的向導，只要我們用心觀察，就能發現生活中隱藏的奧秘。

　?。ㄜ萜絽^信發街道中心小學 指導老師 張維紅）

　　驚艷的“流星雨”

　　小記者 胡佳芮

　　有些瞬間短得像一聲嘆息，卻在記憶里長成一片森林。那個在廚房里和媽媽一起制造“流星雨”的夜晚至今讓我難忘。

　　記得第一次看到這個實驗時，某種奇妙的引力瞬間捕獲了我。我們像準備魔法儀式般擺開材料：2片雪白的維生素C片、透明的玻璃杯、熱水200毫升、小蘇打1勺、黑色卡紙、手電筒。我們將這個實驗分為三步：第一步，制作“星空背景”：把黑色卡紙貼在大杯子后面，模擬夜空。第二步，加入“流星原料”。先倒入200毫升熱水（大約至杯子三分之二處，盡可能讓水溫更高些）；再放入1勺小蘇打，輕輕攪拌溶解；然后將2片維生素C片快速投入水中。第三步，觀察“流星雨”。最激動人心的時刻來了——維生素C片墜入水中的剎那，無數氣泡漂在水中，非常漂亮。它們有的像彗星拖著銀尾疾馳，有的如新星突然迸裂，在黑色天幕上劃過。媽媽舉著手電筒調整角度，我們仿佛在操縱整個星河。

　　這驚艷的“流星雨”是平凡事物里藏著的宇宙浪漫。就像媽媽說的，真正的魔法不在于制造奇跡，而是有雙發現的眼睛。

　　如今每當我看見碳酸飲料里的氣泡，都會想起那個玻璃杯里的微型宇宙。科學最美的部分，或許就是它能將最理性的原理，變成最感動的記憶。

　　（茌平區信發街道中心小學 指導老師 張維紅）

　　水中的數學秘密

　　小記者 王夢涵

　　今天數學課上，張老師給我們出了一道有趣的難題：怎樣測量不規則物體的體積？教室里頓時像炸開了鍋，同學們七嘴八舌地討論起來。“可以用曹沖稱象的方法！”小明第一個舉手。小紅接著說：“給我一個透明長方體盒子和一把尺子就行！”張老師笑著從講臺下變魔術似的拿出量杯、量筒、透明長方體盒子、長直尺等工具，邀請我們上臺實驗。

　　第一個上場的是小赫。只見他往量杯里倒入了600毫升清水，水面像鏡子一樣平靜。“大家看好啦！”說著，他把石塊輕輕放入水中。神奇的事情發生了——水面像被施了魔法，噌地漲到了860毫升。“我知道！”我激動地舉手，“上升的260毫升就是石塊的體積！”小赫點點頭：“沒錯，就像曹沖稱象一樣，我們用上升水的體積量出了石塊的體積。”

　　接著，小睿上場，他用透明長方體無蓋盒子做了更精彩的實驗。他先往盒子里倒入水，并在水面位置系上紅繩標記。放入石塊后，上升的水在盒子里形成一個漂亮的長方體。前排同學報出測量數據，我們快速計算上升水的體積，果然也得出了同樣的結果。原來不同方法能得到相同答案，數學真神奇！

　　今天的數學課就像一場奇妙的探險。

　　（茌平區信發街道中心小學 指導老師 張維紅）

　　我愛家鄉的東昌湖

　　小記者 張昀奕

　　我的家鄉是美麗的聊城，這里人杰地靈、生態優美，最美的景點就是東昌湖。

　　春風二月，暖風拂來，東昌湖周圍的柳樹姑娘梳理著自己的頭發，嫩綠掛上發梢。周圍的桃花、杏花、梨花也接連盛開，空氣中充滿了花朵的芳香。鳥兒們在空中自由地飛翔，發出嘰嘰喳喳的叫聲。這里真是百花爭艷、鳥語花香的世界。

　　夏日到了，東昌湖中的荷花開了，白色的、粉紅的，好像一個個裝扮漂亮的小姑娘，嬌滴滴地坐在湖面上、荷葉邊；陽光下，荷葉上的露珠亮閃閃的，好像晶瑩剔透的珍珠，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　秋天來臨，大家都來東昌湖游玩。湖中，人們劃著小船，欣賞著美景。秋天的東昌湖充滿了歡聲笑語。

　　冬雪飄來了，東昌湖被一層厚厚的白雪覆蓋，仿佛是大自然贈予了一床巨大的棉被，給她帶來了溫暖。被白雪覆蓋的東昌湖真是美極了。

　　這就是我家鄉的東昌湖，一個無比美麗的地方。無論走到哪里，家鄉的美景都令我難忘。

　　我愛家鄉的東昌湖！

　　（東昌府區英特小學 指導老師 張燕芝）

　　有意義的活動

　　小記者 陳富坤

　　終于又等到了參加小記者活動的這一天，我既開心又期待，這次的活動主題是“木藝小達人——木工工匠課堂”。關于木工的知識有很多，大家聽我一一道來。

　　老師講述了古代四民——士農工商。士指的是當官的人，農是種田的人，工是有手藝的工匠，商則是做生意的人。

　　木工的歷史可以追溯到遠古時期。那時候的人們看見鳥兒用樹枝在樹上筑巢，于是就開始模仿鳥類用樹木建造巢穴?，F代的木工技術已經很成熟了，我們認識了一些木工工具，如固定器、銼刀等。

　　說起木工就不得不說起榫卯了。榫卯是由魯班發明的，榫卯建筑不用釘子連接，而且還很穩固，還具有抗震性。

　　通過這次活動，我感受到了古人的智慧。

　?。ü诳h第三實驗小學）

　　陽光總在風雨后

　　小記者 周忠標

　　在我們的生活中，總會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們保持積極向上的態度，就一定能戰勝它們，收獲成長。

　　記得有一次，學校舉行運動會，我報名參加了男子100米短跑比賽。比賽前，我每天都堅持練習，努力提高自己的速度?？墒?，比賽當天，我卻緊張得手腳發抖。

　　“砰！”發令槍響了，我像離弦的箭一樣沖了出去，可是沒跑幾步，就摔倒了。膝蓋擦破了皮，鮮血直流。我疼得眼淚都快流出來了，心里也有些沮喪。就在我想放棄的時候，突然想起了老師曾經說過的話：“無論遇到什么困難，都不要輕易放棄，堅持就是勝利。”

　　于是，我咬了咬牙，忍著疼痛，慢慢地爬了起來。我重新調整好姿勢，繼續向終點跑去。雖然我跑得很慢，但沒有放棄，一直堅持到了終點。沖過終點線的那一刻，同學們都為我歡呼，這讓我的心里充滿了力量。

　　雖然我沒有拿到名次，但我為自己感到驕傲，因為我沒有被困難嚇倒，而是選擇了勇敢地面對它。

　?。ǘ燃賲^中心小學 指導老師 董亭亭）

　　觀《雜技西游之大鬧天宮》

　　小記者 馮婧茹

　　我隨小記者團走進聊城雜技團，觀看了《雜技西游之大鬧天宮》。

　　幕布拉開，唐僧、沙和尚、豬八戒相繼登場。接著，一群靈巧的小猴子翻騰跳躍，精彩絕倫的雜技表演瞬間點燃全場！

　　燈光聚焦，一聲巨響，孫悟空從石中躍出！他本領高強，輕松制服猛獸，威風凜凜。

　　但孫悟空闖禍了，被如來佛祖鎮壓在五指山下。五百年后，預言成真，解救他的正是唐僧！

　　孫悟空拜師，與沙和尚、豬八戒結伴，四人同心踏上取經路。歷經八十一難，他們最終抵達西天，取得真經。

　　演出結束，我內心久久不能平靜。這場融合名著與雜技的盛宴，不僅展現了藝術魅力，更激發了我閱讀《西游記》原著的強烈愿望，想知道更多取經路上的故事。

　?。ü诳h東街學校 指導老師 宋桂敏）