本報訊 （郝凱 趙晶） 4月1日，東昌府區(qū)教科研中心組織各學科教研員及部分小學的分管負責人到東昌實驗小學開展第四次沉浸式教育教學常規(guī)視導活動。
活動中，視導組深入各班查看學生晨讀狀態(tài)，觀摩了特色大課間活動，并參觀了學校“開心農(nóng)場”勞動基地。各學科教研員及各校業(yè)務負責人隨機聽取語文、數(shù)學、英語等19節(jié)常態(tài)課，重點關注新課標落實與學生學習效能，精準記錄師生互動、目標達成情況。座談會上，東昌實驗小學張?zhí)珪浴缎闹杏袠?腳下有路 以終為始 尋求突破》為題，從教育教學質量提升總體思路、“四五”行動落實情況、教學質量提升四大路徑三個方面進行了匯報交流。片區(qū)各學校相關負責人結合觀摩感受，分享了各校“四五”行動落實亮點。區(qū)教科研中心各學科教研員結合聽課情況精準反饋，肯定了課堂教學中的諸多亮點，并針對不足之處給出寶貴建議，并就各學科建設存在的問題提出了可行性要求。
區(qū)教科研中心小學教研負責人張桂杰充分肯定各學校“常規(guī)抓實、特色鮮明”的辦學成效，強調要增加學生閱讀量、抓牢學生習慣養(yǎng)成教育、實踐全學科育人新生態(tài)，并要求各學校應以此次視導活動為契機，進一步做好深入推進“教育教學質量提升突破年”的“四五”行動方案落實工作。
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