本報訊 （劉德策） 12月18日，聊城七中舉行“和諧互助”課堂展示活動。學校邀請區教科研中心各學科教研員擔任評委，16位來自不同年級、不同學科的教師參加賽課活動。
在“和諧互助”課堂上，學生同桌結對，形成一個個學習共同體，“小師傅”耐心指導，“小學友”虛心求教，兩者在互助中共同進步，亦師亦友，情深意長。教師則化身為智慧的引導者，精心設計每一個教學環節，巧妙地點撥學生遇到的疑難問題。在點評環節，評委老師對“和諧互助”課堂教學模式下的學為主體、學生參與度和課堂達標給予了高度評價，并從學科核心素養、學生思維發展等方面給出了指導性意見。
本次活動不僅展示了“五步十環”課堂教學模式的魅力，也為教師搭建了觀摩學習、研討交流的平臺，為學校教學質量的提升注入了新的活力。
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